다각형의 정의는 단순해 보이지만, "무엇이 다각형인가?"를 정확히 따져 보면 의외로 헷갈려요. 원·부채꼴·열린 도형 같은 경계 사례가 시험에서 자주 나와요.
핵심 체크리스트 3가지:
① 평면 위에 있는가? (입체 X)
② 선분으로만 이루어졌는가? (곡선 X)
③ 닫혀 있는가? (열린 도형 X)
$n$각형에서 모든 수치는 $n$ 하나로 결정돼요. 이게 다각형 단원의 가장 큰 무기.
| 대상 | $n$각형의 수 |
|---|---|
| 변의 수 | $n$ |
| 꼭짓점의 수 | $n$ |
| 한 꼭짓점에서 그을 수 있는 대각선 | $n - 3$ |
| 한 꼭짓점에서 분할되는 삼각형 | $n - 2$ |
| 전체 대각선 | $\dfrac{n(n-3)}{2}$ |
| 내각의 합 | $180°(n-2)$ |
| 외각의 합 | $360°$ |
대각선 공식 $\dfrac{n(n-3)}{2}$ 자체는 외울 수 있지만, "왜 $n-3$인지" "왜 ÷2 하는지"를 모르고 외우면 역산 문제(대각선 수 → $n$ 구하기)에서 막혀요.
한 꼭짓점에서 다른 꼭짓점까지 직선을 그어보면 $n-1$개. (자기 자신 제외)
그 중 이웃하는 두 꼭짓점으로 가는 2개는 변이지 대각선이 아님.
→ 대각선 = $(n-1) - 2 = n - 3$
꼭짓점이 $n$개니까, 각 꼭짓점마다 $(n-3)$개씩 합하면 $n(n-3)$개. 그런데 한 대각선은 양쪽 끝이 두 꼭짓점이라서 두 번 세어졌어요.
→ 전체 = $\dfrac{n(n-3)}{2}$
대각선 수가 주어지면 $n(n-3)$ = (대각선 수 × 2)인 정수 $n$을 찾아요. 자연수라는 조건이 있어 보통 한 가지 답만 나와요.
| 대각선 수 | $n(n-3)$ | $n$ |
|---|---|---|
| 5 | 10 | 5 |
| 9 | 18 | 6 |
| 14 | 28 | 7 |
| 20 | 40 | 8 |
| 27 | 54 | 9 |
| 35 | 70 | 10 |
| 54 | 108 | 12 |